第一百二十六章學校開學

9月1日，湘潭迎來了一個特殊的日子。

新的教育體制改革在湘潭正式走上了各所學校。今天是開學的日子。

校長和老師由於經過了應聘考試，早早就知道了教育體制改革的內容，而孩子們並不是很知情，何況在假期裏，孩子都在享受愉快的暑假。當孩子們重新回到學校，從老師的手上接過這個學期的新書時，竟然發現英語課本從他們的視線中消失了，他們感到一陣納悶。然而細心的同學，趕緊從黑板上貼着的每班任科老師的名冊中，竟然也無法找出曾經非常熟悉的英語老師的名字。

老師不教本班了。

還是老師不喜歡這個班，以至英語老師沒有了。

孩子們一個個都感到莫名其妙，曾經在學校裏，老師們對於英語是催得非常緊的，也是非常重視的，爲什麼今年的英語會從課程表中刪除。

這種情況在每所學校每個班，只要有英語課程的班級，都是存在這個情況。

“重要通知，請同學們回到教室坐在自己的座位上，學校有重要消息要通知。請安靜！”

正在這時，班級的喇叭裏傳出了聲音。

從外面走進來的班主任，打着手勢要同學們坐好！

“各位親愛的同學，各位老師：

你們好！今天是一個特殊的日子。今天本校迎來了湘潭教育體制改革的第一天，從今天開始，湘潭的教育將走上一個全新的臺階。從今天開始，英語將退出你們學習的課程，成爲你們進入大學後選修的課程。

“什麼，沒有英語了，真的太好了！憑什麼英語進入主科！”

“幼兒園就要學英語，和英語同等的地位，難道英語也是母語。”

……

學生們的講話，班主任是聽到耳裏，以前班主任也是認爲要學英語的，中國要走出去，就必須和世界接軌，但是幾十年來的改革，也確實讓一部分人受到了實惠，同時也讓中國與世界接了軌。但是接軌後，發生的一些事，也讓一些人明白，一味地與世界接軌並不符閤中國的國情，中國只是一個發展中的國家，幾千來形成的文化傳統，在這樣的環境竟然發生着變化，就如美國的移民文化一樣，沒有精髓，沒有實質，中國在這樣的文化衝擊下也變得越來越變樣，孩子們是沒有辦法對抗的，他們只能強制接受英語課程，其實在他們心裏一直在埋怨，語文的基礎都沒有打好，爲什麼要學英語。

英語開始走入學校，並且從幼兒開始孩子就慢慢掌握，這樣其實是不對的，任何時候，不管國家需不需要，母語就是母語，這是改變不了的。而母語只有一種，那就是漢語。所以英語不能取代漢語成爲中國的語言。

校長和老師們，經過了教育局唐局長在會上的講解，教育局組織的討論會中，老師們也認真地討論過，確實認爲英語必須走出普通的學校，走出學生的視野，只能在大學成爲學生求職的選修課程。

“同學們，請安靜！”

校長的應該感受到了班級的討論聲，所以在喇叭聲發聲請同學們安靜。

“同學們，大家有想法是對的，以前老師們和你們一樣有想法，後來一想，國家也是對的，發現了問題，馬上改正，至少還不晚。

同學們，現在湘潭成爲國家教育體制改革的一個試點，這是國家對湘潭教育的重視，也是國家對湘潭教育能力的相信。所以在今後的學習中，歷史和地理、包括體育將成爲你們步入高年級的必考科目。”

“什麼，歷史和地理成爲中考和高考的必考科目。太好了！支持！”

“就應該讓歷史和地理取代英語，憑什麼自己國家的位置和歷史還沒有瞭解清楚，就去瞭解外國人的東西。支持！”

“早就該如此了！

“各位同學，除了英語課上，你們在平時誰講過英語。”

“沒有？”

“講過一次，上次有一個外國人問路。”

這位同學的說話贏得同學們的笑聲。

“難道學習英語只是方便別人來問路嗎？”

聽到這裏，很多同學的臉上露出興奮的表情。當然英語成績不好的，更是鼓起掌來。至少他們對於即將面臨的中考，又感到了信心。

校長的聲音被學生再次打斷。

校長也非常明智，他在喇叭中一直沒有出聲，他知道這種快樂至少屬於學生。他在等待。

也許是學生們的議論了一段時間，他們發現，在話筒中的校長竟然沒有出聲。

此時的校長，竟然站在樓道上，他也在聽學生們的議論聲。當他聽到各個教室安靜了。他重新走回校長辦公室。

“同學們，在走道裏，就感受到了你們的那種想法。不過，教育體制改革了，面臨的壓力同樣不小，歷史和地理，包括體育課，老師們絕對不會佔用了。體育老師也會認真對待了，文字科成績好，如果體育成績不好，照樣會影響你們的升學考試，所以在今後的學習工作中，希望同學們加強體育鍛練，在平時的課間休息中，希望同學們都走出課堂，到外面走走。

同時，也請各位同學在今後的學習和生活中，對於學校和老師，有什麼寶貴的意見可以直接提。歡迎同學們加強對老師們的監督，包括校長！謝謝！”

校長的最後一句講話，徹底震驚了學生，什麼時候，學生可以監督老師和校長了，這是一次翻天履天的改革，改變了課程，改變了升學考試，還改變了學校的一些規矩。如果這些真的能兌現，那麼學生的自主觀念更加加強了。

講臺上的班主任，面對幾十個學生，更是笑意燦爛，這些東西夠學生們高興了。一些無法更改的事實，在一個暑假期間既然全部改變，學校還是那個學校，老師還是那個老師，不知道剛纔那個校長是否還是從前的校長，雖然聲音很像，但是話筒中的聲音還是讓同學們無法立即相信。在同學們的交頭接耳中，確定下課後的第一時間一定要去校長室看看，是不是被喇叭中的聲音所忽悠。

臺上的班主任，聽到了同學們的聲音。

“同學們，校長還是那個校長，不過今後的校長絕對不會是以前的那個校長，同時，今後的校長會經常走到同學們的學習、生活中來，也會走到同學們的家庭中去，校長不會高高在上，校長也是人，也是爲人父母，老師、校長也不是十全十美的人，也有可能做得不對，所以歡迎大家監督提意見。”

“老師，爲什麼要取消英語？”

“同學們，英語只是一門外語，雖然非常重要，但你們生活在中國，用這門語言和外國人打交道還爲時尚早，就是同學們要出國求職，也是大學後的事！等下你們今天的第一節課就是學習《最後一課》，當然是整個湘潭的初高中都是這樣安排的……”

班主任把從教育局學習到的爲什麼取消英語的解釋一字一句的告訴了所有的學生。在聽老師的解釋中，同學們也深刻領會了不學英語的實質，也讓那些英語成績好的同學，平息了心中的不滿。畢竟大家都是中國人。

“老師，那爲什麼又要學習歷史和地理呢？”

有同學提出這個問題。

班主任是有備而來，當然不會被這個問題所難倒。

“同學們，你們都是中國人，任何一箇中國人要瞭解中國的歷史，只有瞭解了中國歷史，纔會對祖國的發展過程發生興趣，也會對這個民族的頑強奮鬥產生愛，只有愛這個國家，同學們纔會從心底裏努力讀書，纔會真正感受到自己讀書到底是爲了什麼？是爲誰讀書。中華民族幾千來的文化精髓，要靠誰去傳播和發揚，就是靠你們這些學子！一代一代的傳播和發揚下去。同學們，所以在今後的學習中，請你們一定要思考，你讀書到底是爲了什麼？”

老師的講話，第一次讓同學感到深奧，在此時，很多同學們心目中都在萌生出一種想法，自己到底是爲誰讀書，自己讀書到底又是爲了誰？

“同學們，至於地理，更加容易懂。一個連自己國家在地球哪個地方，有多大，有多少民族都不搞清楚的人，會是真正的中國人嗎？以前你們學習的知識中，中國地大物博，礦產富有，到底大到什麼程度，到底有哪些寶藏，你們清楚嗎？這麼大的疆域，有哪些名勝古蹟，有哪些高山河流，還有哪些疆域在別人的手上，你們都瞭解嗎，只有經過學習，將來不管你們身在何方，纔會清楚祖國所面臨的一切。纔會想到祖國，把祖國放在心中，只有把祖國裝在心中的人，纔會才祖國需要你的時候，出現在祖國要你出現的地方。所以必須學地理。”

“還有一個問題，一併說了，有同學會問的。爲什麼以前不重視體育，現在學校這麼重視體育。”

“同學們，你們發現一些問題沒有？”有哪位同學說說；

“老師，胖子多了！”

“嗯！”老師點了點頭。

“帶眼鏡地多了！”

“老師，宅男和宅女多了！”

呵呵！

一個同學的說話頓時引得全班同學發笑。

“還有不？”

“老師，體力勞動做得太少了，回家後根本不要活動。有時爬個樓梯都費力。”

“好，同學們，不錯，大家點出了很多缺點和現象，這很好。這次教育體制改革也發現了同學們講的這些問題。所以才把體育課引到升學考試當中來，考慮到大家的自覺性不是很好，如果不以升學考試爲重點，大家，包括體育老師都不會重視的，所以，現在的體育老師也有很大的壓力，在今後他也要面對升學考試的測驗。因此，在今後你們不會在坐課堂上體育課，學校準備撥出資金，蓋室內運動場。這樣一來，就是大風大雨，都不會讓同學坐在教室中，進行自習。同時也希望改革能確實把同學們的身體素質提高上去。”

老師們這樣的講解，在湘潭的各個學校都在展開。同學們第一次感受這種教學氛圍。（未完待續）